Monolith der Beruflichen Schule City Nord am Tessenowweg: grauer Kopf mit Logo und Schulname über grünem Korpus mit Lageplan und Adresse.

Referenz · Berufliche Schule City Nord · Hamburg

Fünfzehn Jahre, vier Ausbaustufen

Wie aus einer Erstausstattung ein Leitsystem wurde, das mit der Schule mitgewachsen ist – bis zum heutigen Branding auf den Monolithen.

Ein Leitsystem ist selten mit der Montage fertig. Schulen wachsen, fusionieren, bauen neu, ändern ihr Erscheinungsbild. An der Beruflichen Schule City Nord in Hamburg begleiten wir diesen Weg seit 2011 – in vier Stufen, jede mit einer eigenen Aufgabe.

Vier Stufen, eine Handschrift

2011

Erstausstattung

Die Schule erhält ihr erstes Innenleitsystem.

2019

Neubau und Campus

Zur Fertigstellung des zentralen Neubaus setzen wir die Wegeführung außen mit zwei Monolithen um – und im Gebäude das Innenleitsystem.

2024

Fernkennzeichnung

Im Auftrag von Schulbau Hamburg entsteht ein Monolith an der Zufahrtstraße – mit hinterleuchtetem Logo.

2026

Aktuelles Branding

Das überarbeitete Erscheinungsbild kommt zunächst auf die drei Monolithen.

Was vorher da war

Zwischen der Erstausstattung 2011 und dem Neubau lagen acht Jahre und eine Fusion: Seit 2015 firmieren die früheren Schulen H7 und H20 gemeinsam als Berufliche Schule City Nord. Mit dem Neubau kam 2019 das durchgehende Innenleitsystem – Flügelschilder, Wandschilder, Raum- und Etagenkennzeichnung, dazu die Wegeführung über den Campus. Haus B folgte 2020 – der bislang letzte Eingriff innen.

Etagenübersicht für Gebäude A an einer Klinkerwand: links ein Gebäudeschnitt mit farbig abgesetzten Ebenen über einem Campus-Lageplan, rechts die Raumgruppen je Geschoss von E bis 5.
2019. Etagenübersicht für Gebäude A: Gebäudeschnitt mit farbig abgesetzten Ebenen, daneben die Raumgruppen je Geschoss.

Die Marke kommt aus dem Gebäude

Das Logo der Schule ist keine freie Grafik: Es nimmt die Struktur der Stützpfeiler des Vordachs am Haupteingang auf. Diese Struktur haben wir übernommen – für die Gliederung der Informationen und für die Gestaltung der Beschilderung. Das Ergebnis ist ein Leitsystem, das nicht auf dem Gebäude sitzt, sondern aus ihm kommt.

Auf den Monolithen wird das Prinzip sichtbar: Der Kopf trägt Logo und Schulnamen, darunter folgen Bildungsgänge und Lageplan, ganz unten die Adresse. Jede Information hat ihre Ebene.

Monolith der Beruflichen Schule City Nord: oben Logo und Schulname, darunter die Zeile Wirtschaft mit Büro, Event, Gesundheit, IT und Sport, ein Lageplan des Campus und unten die Adresse Tessenowweg 3.
Gliederung. Logo und Name im Kopf, darunter Bildungsgänge, Lageplan und Adresse.

Was bleiben konnte

In den Bestandsbauteilen haben wir die Befestigungselemente der vorhandenen Beschilderung aus dem Jahr 2011 weiter genutzt. Angefasst wurde nur, was angefasst werden musste – der Rest blieb stehen, das neue Design wurde darauf implementiert. Das spart Material, Montagezeit und Eingriffe in den laufenden Schulbetrieb.

Zwei verzinkte Stahlpfosten stehen ohne Schild im Rasen, dahinter lehnt ein abgenommenes Monolith-Paneel an einer Hecke.
Weiternutzung. Die vorhandenen Pfosten bleiben im Boden; daneben steht ein abgenommenes Paneel.

2024: schon von Weitem lesbar

Wer die Schule zum ersten Mal ansteuert, muss sie erst einmal finden. 2024 beauftragte Schulbau Hamburg deshalb einen Monolithen zur Fernkennzeichnung an der Zufahrtstraße. Das Logo im oberen Bereich ist hinterleuchtet ausgeführt – und damit auch in der dunklen Jahreszeit schon aus der Entfernung gut erkennbar.

Schlanker, aluminiumgerahmter Monolith mit diagonalem Farbschnitt an der Zufahrt zur Schule, dahinter Straße und Bäume.
An der Zufahrt. Der Monolith zur Fernkennzeichnung steht dort, wo die Entscheidung fällt: an der Straße.

2026: das aktuelle Branding

Im laufenden Jahr setzen wir das überarbeitete Erscheinungsbild um – zunächst auf den drei Monolithen. Der Rahmen bleibt überall stehen: Träger, Pfosten und Fundamente werden nicht angefasst. Am großen Monolithen bleibt sogar das Kopf-Paneel unverändert – nur die beiden unteren Paneele werden neu foliert. Die zwei kleineren Monolithen bekommen neue Paneele. Möglich ist beides, weil jedes Paneel einzeln auf versetzbaren Trägerschienen im Lochprofil hängt, unabhängig vom Rahmen. Die Schule bleibt während der Arbeiten in Betrieb.

Monolith der Beruflichen Schule City Nord im bisherigen Layout am Weg, dahinter Parkplatz und Bäume.
Das bisherige Layout. Der Lageplan liegt auf blassem Grün, die Adresse steht direkt auf der Fläche.
Monolith der Beruflichen Schule City Nord am Tessenowweg im aktuellen Layout: oben Logo und Schulname, darunter die Bildungsgänge und ein Campus-Lageplan auf weißem Feld, unten die Adresse.
Das aktuelle Layout. Der Lageplan liegt auf einem weißen Feld, die Adresse in einem eigenen hellen Bereich.

Aufbau – und was 2026 gewechselt wurde

Ziehen zum Drehen

Pfosten und LochprofilTrägerschienePaneelSockelFolie – 2026 erneuert

Erst der Aufbau: Die Paneele hängen auf Trägerschienen, die an beliebiger Lochhöhe im Profil sitzen. Deshalb lässt sich ein einzelnes Paneel wechseln, ohne den Rahmen anzurühren. Dann der Eingriff 2026: Die unteren zwei Paneele bekommen neue Folie, das Kopf-Paneel bleibt. Die Darstellung ist schematisch – sie behauptet keine Maße.

Breiter Monolith mit Campus-Lageplan und Gebäudeverzeichnis am Weg, rechts lehnen zwei abgenommene Paneele an einem Bauzaun.
Vor Ort. Der Monolith strahlt im neuen Layout, rechts die demontierten Paneele.
Monolith während der Montage, davor eine aufgestellte Aluminiumleiter.
Montage. Die Neufolierung wird vor Ort gesetzt und ausgerichtet.

Ein Leitsystem für Schulen, das mitwächst

Fünfzehn Jahre, vier Ausbaustufen, ein durchgehendes System: Das funktioniert nur, wenn die Grundlagen stimmen – eine Gestaltung, die aus der Architektur kommt, und eine Konstruktion, die sich anpassen lässt, ohne jedes Mal neu anzufangen. Die Monolithen sind der erste Schritt des aktuellen Brandings. Die weiteren folgen.

Mehr zu diesem Projekt: Die Berufliche Schule City Nord eröffnet ihren Neubau (2019) und die Projektübersicht BS 28. Einen Überblick über unsere Arbeit an Schulen gibt die Themenseite Leitsysteme für Schulen.

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